从兴趣入手,让孩子爱上识字（如何激发孩子的识字兴趣）
多关注孩子的兴趣爱好，随意识字效果更好。
初中孩子学习到了关键期，因为现在中考就是进行分流，是读高中还是职高技校，父母如何帮到初中孩子提升学习成绩，左养右学教育赖颂强老师在讲如何用逆推思维分解学习目标，提升学习效率，提升孩子的学习动力中就有详解的讲解。
孩子一岁半到两岁左右，我们要及时关注他对周围事物的认知度，兴趣是最好的老师。
记得宝宝一岁半左右，有一次带出去在广场上玩的时候，我们看见有一个小朋友在认条幅上写的字；他好奇地观察着别人的一举一动，看起来很入神。
之后他拉着我给他念，我念他也念，而且还好奇地笑着。这一切我都看在眼里记在心里。
回到家里，我随意和宝宝聊天：“亲爱的宝宝，你喜欢今天认字的小朋友吗？”他点点头。“那你想认字吗？”他开心地跑过来说：“我想！”
我趁热打铁，找来一张白纸撕成小方块，用彩笔在上面写了一个“爸”字；拿给宝宝看，并告诉他，因为他最先学会叫爸爸，所以第一个字就认——爸。
我教：“爸”，爸爸的爸，宝宝开心地跟我读了5遍；结束，我把生字贴到了门上，告诉他认会了明天再教新的生字。
我去做饭了，他还看着生字自己认，我估计他是觉得生字太神奇了吧！
第二天早上，吃过早饭，宝宝指着门上的字，大声读：“爸，爸爸的爸！”我对他竖起大拇指并满意地笑了，他也笑了。
我又给门上贴了一个字，教他读：“妈，妈妈的妈。”他看看我，再看看生字，手指着认读：“妈，妈妈的妈……”一遍又一遍。
接下来，我每天先检查他认读学过的生字，再给他教新的。慢慢地他认会了——爷爷、奶奶，姑姑，姐姐，哥哥，等新字。
为了鼓励宝宝，我给他剪了小红花；认对两个生字奖励一朵花，积累五朵花就可以奖励一个小礼物。他开心我也高兴
一天又一天，小宝宝认字的兴趣越来越浓了，门上的生字也贴得多了起来；我将它们转移到了大卧室的墙上，天天巩固识字。
当然，我们带宝宝在外面玩，看到条幅或者商铺门头上，或者是墙上贴的广告上的大字也会教他认；一来二去，他认的字就越来越多了。
因为家里没人带，小宝宝两岁半左右就上幼儿园的小小班了。当时他已经认会了一百来个生字。[耶][耶][耶]
所以说，兴趣是最好的老师，多关注孩子，随意识字比一眼一板专门学字效果更好！
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