怎么助高中阶段的孩子醒悟（怎样让高中孩子主动去学）
我认为让孩子吃点苦，体验一下残酷的社会，让孩子接受三个月的粪桶教育是可行的办法！！有两句话值得参考：1.态度决定一切，2.人的潜力是无限的。如果一个高中生在高一就不认真学习，在班里睡觉，或者不止一次地对你说，不想读书了。我觉得对他们进行一定的社会教育是需要的。
高中孩子学习到了关键期，高中的学习节奏与初中时完全不同，父母如何帮到高中孩子提升学习成绩，左养右学教育赖颂强老师在讲如何用逆推思维分解学习目标，提升学习效率，提升孩子的学习动力中就有详解的讲解。
曾经在头条读过这么一个故事：有个小孩大约读初一，厌学，家长把他带回老家，对他说，我们小的时候每天都要担100桶粪去庄稼地，老人们说，不想担只能读书改变，现在你也来感受一下。第一担孩子还比较兴奋，可是从第二担开始就不行了，到了第十担，孩子哭着说知道错了，明白该怎么做了，回校后发奋读书，因为他知道粪桶的含义是什么了，这就是我在头条上看到的粪桶教育的必要性。
如果高一学生不学习，家长真有魄力，休学一年，让他踏入社会，自食其力，体验社会的艰辛，转变了态度之后，一切都能赶回来，如果不舍，睡上三年没有很大转变。每年都会看到一大批学生不学习，多次开导也没作用，如果真的让他们接受几个月的“粪桶教育”，一旦转变了态度，成绩就会飞速提高。贫穷是人前进的动力，因为不满足现有的生活，人才能拼尽全力去奋斗，争取更好的人生。
现在的孩子普遍的物质生活太好，造成了许多学生满足现状，作为一个家长，如果舍得让孩子吃点苦，体验一下残酷的现实，改变一下学习态度，可能是一种好的办法！把一只青蛙扔到沸腾的油锅里，它会奋身一跃而逃生，但是把它放到一个水锅里慢慢地加热，它最后会惨死在锅里，这就是“温水煮青蛙”的实验，这个实验也说明了“生于忧患 死于安乐”的道理！
故事分析一：
我不知道我的方法是否合理，但我儿子高一时全班倒数第4名，高一整学年都不学习，经过我一番“教育”后，他突然醒悟开始拼命学习了，现在高三，摸底测试全班第11名。我儿子说幸运，他的中考成绩刚刚够普通高中的录取线，成功迈进高中；说不幸运，他的成绩是全班垫底儿，刚进高中第一次考试，全班倒数第4名。可能也是这样的成绩，让他彻底自我放弃，每天不是玩游戏就是打篮球，不是逃课就是上课睡觉。
我爱人说过他很多次，都不管用。我甚至也打过他，可打完之后还是这样。我也是下了一番狠心，管不管都这样了，还不如“不管”了，可就是“不管”，让我儿子幡然醒悟了。我先是和儿子进行了一次彻夜长谈，这期间我甚至问他，要不要整两口9（这里不推荐给大家）；他先是被我的态度吓到了，后来见我认真，竟真的和我一起喝了几口。也算是9精的作用，那次谈话我们格外轻松。
我问他，每天都爱玩什么，不爱玩什么，没有大道理，只是了解他逃课都去哪了，玩游戏喜欢玩哪款，打篮球和谁在一起，有哪些喜欢的球星……然后，我对他做出了自己的要求。除了上课外，其他所有时间，你必须每天打10个小时游戏（时间不够，睡觉时间凑），游戏必须上星，一个礼拜必须拿王者；篮球赛一个月必须拿下单人记录……狠狠地玩，不吃饭没关系，不睡觉没关系，不学习也没关系，唯一要求就是狠狠地玩。
一个月，真的只是一个月，他不玩了。他说，没意思。然后就开始拼命学习了。我再问他“怎么不玩了？”他说，玩够了。我不知道这种方法是不是合理，是不是适用别人，但我儿子受用了，也分享给大家。
故事分析二：
我的真实经历告诉你下，去年孩子参加的高考，如意考上一所全家都很满意的大学。高三的时候，一天孩子突然和我说，不想上学了，压力太大，当时我们还很生气，结果第二天真没去上学，离家出走了3天。我们两口子着急都报警了寻找也没找到，后来一问得知，在网吧呆了一晚上，因为没够18岁，第二天被老板轰出来了。在公共厕所还呆了半天，因为那里可以充电。后来去他初中同学的住校宿舍呆了一天。
急得我们要命，后来通过家长群联系到和他关系比较好的一个女同学，打电话才把他叫回来。第三天回来了和叫花子一样，那天还正好下起了大雪，到家站都站不稳了，他妈说你傻呀，手机微信里有钱怎么不去找个好点的地方住，他说知道微信里有钱，想去成都走走着，怕钱不够没去。第二天带他去学校上学，他们班主任比较严厉，说了，学校不是你家开的，不是想来就来，想走就走的地方，不让复学，说这样会影响到其他学生，放假回来再来吧。
就让回家了 ，高三上半年的期末考试都没参加上。放假了又赶上了疫情，幸好我通过各种渠道买了好多口罩，给老师也送去了一些（之前给老师送礼和购物卡的送家里去直接就给扔出来不要，他们老师是一个非常正直的人， 当时疫情比较严重，确实需要口罩想来才收下）。延迟开学，算起来前后半年没去学校上学。还和我们提出以后要自己上下学（以前总是车接车送），自己居住一套房子，自己做饭吃，我们也都同意了。
结果开学后我们什么都没管，自己就努力学习了，高考分比一模二模高了将近90分。说了这么多了，我觉得，孩子高中就压力非常大，作为家长就保证好他的后勤就行了，别过多干涉孩子，给他独立自由的空间，现在他们正处于逆反期，管的过多反而适得其反。
故事分析三：
我闺女高一的时候，告诉我数学学不好，下学期的时候给她请了某中学数学老师一对一辅导，每周一次，两个多小时，期末，数理化都三十来分，总分年级倒数。辅导老师汗颜：同学，我怎么好意思面对你妈妈？我没有责备老师，也没责备孩子。而是告诉女儿：“你和老师都尽力了，学不好说明我们不适合这种学习方式。下期我们选择文科，你语文、外语不错，文综理解、记忆、分析多，你多花点时间多思考，平均七十分以上是可以的。
我们用两年的时间，争取高考语、外240分、文综220分，数学只要90分以上就可以上重本。”高二女儿没有补课，自己在校努力，成绩稳步上升，高二末成绩到班上中上等；高三找到一位补课好的女老师，一对一继续补数学，高三下学期，还有三个月高考了，地理、政治学习遇到困难，马上给她找老师，每周一次给她讲解题思路和方法。还有一个多月高考了，女儿说住校睡不好，立即在学校附近找了房子。
每晚十点半下晚自习后接出来，回家洗漱、看会儿手机电视，十二点前睡觉，早上吃过早餐，七点十五分送到学校。临近高考，不催孩子学习，只让她在学校认真学习，回家放松，按时睡觉。高考前送到学校挥手告别，就如平时上学一样。孩子成绩出来了：语文113，英语130，文综220，数学95，总分超重本线18分。两年时间，女儿成功从学渣逆袭到重本，有孩子自身的努力，也有我的合理分析、规划和陪伴、鼓励、支持。
朋友的女儿看了电视剧《小欢喜》，对我说“阿姨，我一看这部电视就想到你和妹妹，真心体会到艺术是来源于生活的啊！”现在中考、高考竞争激烈，考试不是孩子一个人的努力，孩子是赛道上的选手，家长是教练、后勤和精神支柱，不是每个人都天生适合赛跑，如果他跑不快，那看看他更适合其他什么项目。我小姑的儿子，有两年曾在我家暂住，他的兴趣是喜欢动手，家里钟表、电器、玩具，拆了再装上，兴趣完全与学习无关。
成绩总是很差，在乡镇中学读完高中后，上了一个专科学校，专业是轨道维修维护，现在在重庆也工作生活得挺好的。认识一个小姑娘，家庭条件差，成绩也不是很好。她对我说：“阿姨，我最喜欢的事就是做糕点。”我说很好啊，人都是好吃的，高档餐厅也有专门制作糕点的师傅，现在外面的蛋糕店价格贵生意好，你把点心做好了也会有很多人喜欢很有前途的。
总结语：
给孩子陪伴、鼓励、关心和支持，在他困难时一起想办法，对不满意的结果也坦然面对，父母良好的心态会让孩子感受到了并且放下包袱轻松上阵，这样才能达到最好的效果。