现在初中生抑郁的为什么那么多(没考上高中抑郁了)

现在初中生抑郁的为什么那么多(没考上高中抑郁了)

我女儿在高一时一度十分焦虑,初中的成绩还不错,考上了重点高中,但是班上的学霸太多了,成绩就只能垫底。我们家长都跟她说只要努力学就行,考得好不好,我们不在乎。可是她就是自己给自己压力,高一一年都是闷闷不乐的,反而现在高三好些了,好像自己也习惯了,没有以前那么的焦虑了,这大概就是成长吧!

高中孩子学习到了关键期,高中的学习节奏与初中时完全不同,父母如何帮到高中孩子提升学习成绩,左养右学教育赖颂强老师在讲如何用逆推思维分解学习目标,提升学习效率,提升孩子的学习动力中就有详解的讲解。

这是一名家长的分享,很多孩子考上高中后高一阶段心理落差会很大,若心理素质不够强大,会产生焦虑,严重的甚至还会抑郁。

现在初中生抑郁的为什么那么多(没考上高中抑郁了)

很多家长也会有一个感觉:孩子上了高中后,没有初中那么优秀了,成绩持续下降就算了,甚至性格大变,变得很陌生,是不是自己做错了什么?

为什么会产生这种情况呢?主要有以下三个原因:

1.中考分流,竞争对手变了

中考分流50%,那些成绩差的孩子已经去职高了。大浪淘沙之下,能够考上高中的本身都是很优秀的孩子,所以到了高中后没有人给你托底了,孩子的竞争对手变了,一切要重新排序。

大家都是高手,但只要有考试,必然有人垫底,在竞争对手都很强大的情况下,谁垫底都是有可能的。

2.难度升级,学习方法变了

到了高中各科的知识难度都开始提升,初中学得是表面高中讲的是本质,初中的知识靠死记硬背或者课外补习也能堆出高分,但是到了高中却完全一样了。

高中学习更注重对理解能力与思维能力的考察,很多孩子上了高中以后,学习方法与学习思路没有转变过来,一开始没有适应高中的学习生活与节奏。再加上高一九科都要学,作业量大增,学习任务重,一些孩子熬到晚上12点作业都做不完。

所以当考试成绩不理想时,会很有挫败感,明明自己跟初中一样学习,甚至更努力,为何成绩却不好呢,心理挫败感就会很强。

3.期望过高,心理压力太大

很多家长对孩子的期望过高,希望孩子能考上985,211这样的好大学,至少是个本一。这种期望在长久的无形与有形之中传递,给孩子造成了巨大的心理压力。

一旦孩子在高中学习出现问题,那孩子的心理问题就容易爆发,从而产生焦虑,如果不注意疏导,这种焦虑久而久之,尤其是在考试成绩持续不理想的打击与刺激之下,很可能会抑郁,身心受到损害。

那么家长是不是真的做错了什么?又该如何解决或者避免孩子出现这种情况呢?需要做好以下3点:

1.合理引导,注重心理衔接

在孩子从初中升入高中时,要注重孩子的心理衔接。高中的学习方法与初中完全不同,要鼓励陪伴孩子总结初高中的学习方法的不同之处。

如果觉得有难度,自己做不到,可以联系孩子高中老师,跟孩子老师多交流,拜托孩子老师帮助一起引导孩子尽快适应高中的生活与学习节奏。只要高一上学期适应下来,后面一切都会好起来的。

2.降低预期,接受孩子普通

望子成龙,望女成凤,每一个家长都是如此,但是我们还要认清一个现实,我们大多数都是普通人,家长们首先要心理上接受自己的孩子是一个普通人,不要把自己的梦想加到孩子身上,更不要把焦急的情绪传染给孩子,这样会适得其反。

接受孩子最差的样子,孩子首先要心理健康,这胜过考试分数的重要性。家长注意调整自己的心态,慢慢陪伴孩子成长!

3.从小入手,注重过程非结果

从小注意培养孩子应对挫折的能力,不能把孩子当作温室的花朵,但也要多鼓励孩子,给孩子树立自信。

平时做事注意引导孩子注重做事的过程,而非结果。每个孩子身上都有着自己的闪光点,孩子是否优秀不仅仅靠分数来衡量。多鼓励孩子,给孩子传递一个阳光积极的心态,潜移默化地让孩子知道只要努力过,无论结果如何,无怨无悔就够了。

孩子是父母的一面镜子,孩子出学习与心理出问题,家长的培养与教育必然有需要反思的地方。父母看淡分数一些,孩子就不会压力如此之大,甚至抑郁,父母阳光自信一些,孩子就不会因为分数的打击而颓废。

当孩子遇到挫折时,给孩子一个温暖的怀抱,陪孩子一起找办法,一起努力解决问题,把与孩子之间沟通的桥梁搭稳,给孩子一些成长的耐心,最终孩子给你一个惊喜!

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